Dire que l'année scolaire 2019-2020 a été bousculée est pour nous tous un doux euphémisme. Enseignants, élèves, parents, nous avons tous été bousculés dans nos pratiques et nos habitudes. Avec précipitation souvent, impréparation, manque de formation autant que de soutien, les enseignants ont été précipités « spécialistes de l'enseignement à distance avec le numérique (ou pas) ». Mais maintenant, avec un peu de recul et d'expériences, que voulons nous comme rentrée scolaire ? Quelle école sera la nôtre à la prochaine rentrée ? Comme avant avec beaucoup de présentiel et un peu de numérique ou une école mixte, avec du numérique pour l'enseignement à distance et du présentiel ? Qu'est-ce qui a marché ou pas ? Qu'est-ce qui répond à nos attentes et à celles des élèves et de leurs parents ? Comment concilier attentes, moyens, outils, bien être, éthique, respect et efficacité ? De vraies questions complexes.

L'idée des rencontres en ligne de ces mercredi 17 juin & 1er juillet 2020 de 14h à 16h UTC+2 est que des acteurs du terrain disent publiquement devant d'autres autant que des responsables ce qu'ils ont vécu et ce qu'ils souhaitent. Pour que les décisions ne soient pas prises sans qu'elles et ils aient eu le droit à la parole, nécessaire et jamais suffisant.

Et que des perspectives internationales (au moins d'Argentine, de Belgique, France, Québec) soient échangées pour ouvrir les discussions et les esprits.

La conférence est organisée sur 2 jours :

1. le mercredi 17 juin de 14 à 16h UTC+2, pour aborder le fondamental (maternelle & primaire)
2. le mercredi 1er juillet de 14 à 16h UTC+2, pour aborder le secondaire

Ceci pour ne pas être trop longue par session et distinguer 2 niveaux qui partagent sûrement des éléments mais sont quand même fort différents.

Les inscriptions aux conférences Educode 2020 sont ouvertes. Tout se passe en ligne, comme un très grand nombre d'activités en cette période de fin de confinement. L'inscription est obligatoire et la participation est presque gratuite : chacun donne ce qu'il veut ou peut, une somme supérieure à 1 €. Autrement dit, un don est attendu sur opencollective.com/educode.

Pour s'inscrire, il suffit d'aller sur la page inscriptions.educode.be (le formulaire est aussi accessible directement ici. Un courriel vous rappelant la conférence et le salon dans lequel elle se tiendra vous sera renvoyé dans quelques temps avant la conférence, le jour même.

La conférence aura lieu dans le salon en ligne https://bbb-1.wsweet.cloud/b/nic-7vu-ygq qui sera ouvert dès 13h45.

Nous voulons obtenir la parité homme - femme pour les oratrices et orateurs.

Enregistrement disponible ICI.

• 14h00 Erick Mascart et Nicolas Pettiaux, animateurs de educode, accueillent.
• 14h05 Bernard Rentier, président du conseil d'administration de Wallonie-Bruxelles Enseignement, introduit les conférences. (Belgique)
• 14h15 Laurence Bourguignon, institutrice et techno-pédagogque chez forsud (Belgique) (voir son texte d'introduction)
• 14h30 Bruno Humbeeck, psychopédagogue (Belgique) (voir ses vidéo et texte d'introduction)
• 14h45 Margarida Romero, professeure aux université de Nice et de Montréal (France et Québec)
• 15h00 discussions
• 15h15 Bibiana Boccolini, professeure à l'université de Rosario (Argentine) (voir ses vidéos et texte d'introduction)(exposé backup)
• 15h30 François Mottard, professeur, formateur educode (Belgique)
• 15h45 discussions
• 16h00 fin (pour ceux qui veulent poursuivre les échanges, le salon reste ouvert )

• 14h00 Erick Mascart Le numérique à l'école mis en œuvre à FORSUD : un exemple inclusif et collectif (Belgique)
• 14h20 Que veulent les enseignants pour la rentrée 2020, analyse d'une enquête très récente. (Belgique)
• 14h40 Lionel Maurel (Calimaq), bibliothécaire, directeur de recherche au CNRS. Les communs à l'école pour mieux enseigner (introduction ici). (France)
• 15h00 Sandrine Geuquet, techno-pédagogue de Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE), animatrice de wbtice (Belgique)
• espace tampon suite aux discussions (Belgique)
• 15h20 Nicolas Pettiaux le numérique à l'école pour une société respectueuse de citoyennes et de citoyens libres. (Belgique)
• 15h40 Benjamin Gentils et Christophe Noullez, Le projet faire-école : quoi, comment, pourquoi, avec qui ? (Belgique)
• 16h00 fin (pour ceux qui veulent poursuivre les échanges, le salon reste ouvert )

1. Bruno Humbeeck introduit son exposé de la conférence (1 minute 50 secondes) et son texte d'introduction
2. Bibiana Boccolini introduit son exposé de la conférence (3 minutes 50 secondes) et son exposé

1. Société informatique de France
2. Université libre de Bruxelles

1. Vincent Englebert
2. Philippe Meirieu

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