De projecten

De covd19-pandemie toont aan dat leraren, schoolbestuurders en ouders getraind moeten worden in digitale methoden voor afstandsonderwijs, over de juiste hulpmiddelen moeten beschikken met professionele ondersteuning, zowel voor pedagogische als technische aspecten, en software en inhoud om de onderwijscontinuïteit in de beste omstandigheden te waarborgen.

Ons aanbod bestaat uit het ondersteunen van scholen die geconfronteerd worden met de uitdagingen van de digitale technologie: conferenties, cursussen, workshops, persoonlijk of op afstand, om het gebruik van computers in de klas te ontwikkelen en docenten te leren de digitale technologie te gebruiken om deze onder de knie te krijgen. In dezelfde geest wil Educode dezelfde diensten aanbieden aan iedereen die wil leren.

Educode biedt trainingen, workshops en professionele coaching voor groepen van 1 tot 20 personen in videoconferencing (of face-to-face) in zeer interactieve en participatieve modus (EducodeSchool), of in broadcast modus met tekstinteractie (chat) (EducodeTV), over alle onderwerpen met betrekking tot digitaal onderwijs op school: methoden voor afstandsonderwijs, maar ook tools en software, zowel op servers, werkstations als smartphones. Voorbeeld: programmering, robotica, foto-ontwikkeling, wiskunde…

EducodeTV

Hieronder vindt u enkele van onze trainingen.


Opleiding bij darktable

Darktable, een software voor het ontwikkelen en optimaliseren van ruwe en jpg-bestanden. De cursus leert u hoe u uw foto's kunt sublimeren dankzij de vele mogelijkheden die deze open source software biedt

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Educatieve robotica

Voor kinderen is het mijn doel om in hen disciplinaire maar vooral ook transversale vaardigheden te ontwikkelen die essentieel zijn voor een kritische opening naar de wereld van morgen: samenwerking, creativiteit, computerdenken en het oplossen van problemen,

Voor de docenten is het mijn doel om hen te trainen in pedagogische robotica met behulp van het pedagogische dossier gericht op het leren van wiskunde, terwijl ze andere disciplinaire en vooral transversale vaardigheden met betrekking tot hun programma ontwikkelen. Uiteindelijk zullen ze autonoom worden zodat ze deze methode kunnen doorgronden binnen hun pedagogie.

Voor anderen is het mijn doel om hen te helpen ontdekken hoe we spelenderwijs vaardigheden kunnen leren en ontwikkelen die in het leven kunnen worden gebruikt (autonomie, probleemoplossing, zelfvertrouwen, creativiteit, kritisch denken,...).

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EducodeSchool

Hieronder vindt u enkele van onze trainingen voor docenten.


Petit aperçu d'informatique sans ordi… dans mon salon

Cet atelier, animé par Marie Duflot-Kremer, regroupe trois webinaires :

Un peu d'informagie à faire à la maison :

Nous vous proposons une petite parenthèse mêlant informatique et magie. Non il n'y a rien de magique dans l'informatique, l'ordinateur n'a pas sa volonté propre et tout n'est pas "trop compliqué". Nous vous proposons dans ce webinaire de découvrir des concepts informatiques et de les mettre en pratique avec des objets du quotidien, de manière amusante et apparemment magique. Alors venez vous amuser, réfléchir, comprendre et repartez avec quelques tours (informatiques) dans votre sac. Le premier tour de magie est compréhensible et faisable dès 5-6 ans.

Laten we thuis met kunstmatige intelligentie spelen :

Een nieuw idee voor een speelse en gemakkelijk reproduceerbare activiteit met kinderen thuis of elders: praten over kunstmatige intelligentie en meer specifiek over leren... met bekers en penningen. Kom en ontdek hoe een schijnbaar eenvoudige machine kan leren en onfeilbaar kan worden bij een eenvoudig strategiespel, en vertrek met een kant-en-klare activiteit om te reproduceren met je vrienden/kinderen/studenten.

Sage comme une image ? En informatique toutes les informations sont codées en binaire, même les images. Dans cette activité, vous découvrirez comment on peut se transmettre une image et reconstituerez vous-mêmes une image à partir d'un codage qui permet de les compresser.

Indication : se munir de papier quadrillé et d'un crayon ou stylo noir.

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Créer facilement des documents pour la classe avec Draw

Dites adieu au casse-tête et aux heures passées avec Word pour mettre en page vos documents où tout se décale au fur et à mesure…

Draw est un des composants de la suite bureautique LibreOffice (ou Apache Open Office). C'est un logiciel de « dessin » libre et gratuit qui vous permettra de créer facilement des documents à la mise en page agréable et variée. Draw remplacera très avantageusement Microsoft Publisher (ou pire, Word qui vous crée sûrement de grand soucis !) en offrant une plus grande souplesse d'utilisation et surtout une plus grande pérennité à vos documents ! Sans plus jamais devoir bourse délier. :-)

Cette formation vous mettra “le pied à l'étrier” et, après avoir découvert les avantages offerts par le logiciel, vous permettra de démarrer en douceur avec Draw. Les enseignants qui ont suivi cette formation et ont adopté Draw pour créer leurs documents de classe ne le regrettent pas ! ;-)

Par Laurence Bourguignon

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Leer online

In deze opleiding gaan we in op de moeilijke kwestie van het online onderwijs, waarmee veel docenten uit het basis-, middelbaar, middelbaar en universitair onderwijs wereldwijd sinds 13 maart 2020 worden geconfronteerd in het kader van de verplichte inperking die door Coronavirus 2019 Disease wordt opgelegd.

We zullen met name de volgende punten aan de orde stellen:

  • een korte geschiedenis van afstandsonderwijs
  • zijn beperkingen en enkele sporen van middelen en methoden, zowel in synchrone als in asynchrone modus,
  • enkele hulpmiddelen
    • offline, asynchroon
    • in-line, synchroon en asynchroon zoals
      • tekst (mail, pad, website, ...)
      • son (téléphone et autres)
      • video (algemene of gespecialiseerde videoconferentie-instrumenten)
      • leerinhoudsbeheersysteem
      • online quiz tools en vragen
  • hoe evaluaties, opleidingen en certificeringen te organiseren

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Leren beheersystemen - MOODLE

Deze training is onderverdeeld in 5 cursussen:

Cursus 1: Het opzetten van een Moodle-platform volledig gratis voor 1 of 2 docenten.

Klas 2: Het organiseren van uw moodle space.

Cursus 3: Middelen ten dienste van de activiteiten.

Cursus 4: Opzetten van een Moodle-platform voor een lagere of middelbare school.

Cursus 5: meerkeuze's online.

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Quelle école (numérique ?) pour la rentrée de septembre 2020 ?

Dire que l'année scolaire 2019-2020 a été bousculée est pour nous tous un doux euphémisme. Enseignants, élèves, parents, nous avons tous été bousculés dans nos pratiques et nos habitudes. Avec précipitation souvent, impréparation, manque de formation autant que de soutien, les enseignants ont été précipités « spécialistes de l'enseignement à distance avec le numérique (ou pas) ». Mais maintenant, avec un peu de recul et d'expériences, que voulons nous comme rentrée scolaire ? Quelle école sera la nôtre à la prochaine rentrée ? Comme avant avec beaucoup de présentiel et un peu de numérique ou une école mixte, avec du numérique pour l'enseignement à distance et du présentiel ? Qu'est-ce qui a marché ou pas ? Qu'est-ce qui répond à nos attentes et à celles des élèves et de leurs parents ? Comment concilier attentes, moyens, outils, bien être, éthique, respect et efficacité ? De vraies questions complexes.

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